教学目的参考
哺育学生酷爱大做作、呵护情景、酷爱祖国大好河山的脑子激情,哺育学生关爱他人、尊老爱幼的脑子品质,对于学生妨碍精采的启蒙教育。
一、汉语拼音
①、学会汉语拼音,能读准23个声母,24个韵母,4个声调以及16个部份认读音节,能精确地拼读音节,精确誊写声母、韵母以及音节。
②、能借助汉语拼音识字、正音、学说艰深话。
二、识字与写字
①、喜爱学习汉字,有自动识字的愿望。
②、意见罕用汉字400个,会写其中的100个。
③、把握汉字的根基笔画,能按精确的笔顺纪律写字。字写患上精确、端庄、参差。
④、开始养成精确的写字姿态以及精采的写字习气。
三、浏览
①、喜爱浏览,感触浏览的兴趣。
②、学习用艰深话精确、流利地朗诵课文。
③、学习借助读物中的图画浏览。
④、对于读物中理性趣的内容,乐于与他人交流。
四、书面语社交
①、学会说艰深话,逐渐养成说艰深话的习气。
②、能仔倾听他人讲话,自动清晰讲话的主要内容。
③、能与他人交谈,态度做作悭吝、有规定。
④、有表白的自定夺。自动退出书面语社交,自动宣告自己的意见。
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